Университет 3.0, технопарк и фонд поддержки молодежи. Большое интервью Ирины Китурко

Во время недавнего визита в Гродно Президент Беларуси Александр Лукашенко посетил Гродненский государственный университет имени Янки Купалы: ознакомился с потенциалом университета и встретился со студентами. Речь шла и о развитии современного высшего образования. О новых подходах «Гродненской правде» рассказала ректор ГрГУ имени Янки Купалы Ирина Китурко.

Время диктует свои требования к специалистам. Сегодня нужен человек, который умеет действовать в ситуации неопределенности, когда нет готового решения: его необходимо выработать, найти оптимальное… С 2019 года во все учебные планы будет введен курс «Инновационное предпринимательство». Но изучение только этого курса не означает, что сразу появится специалист, который готов коммерциализировать разработки. Этому можно научить, лишь погружая студентов в профессиональную среду. Причем не только во время производственной практики, когда студенты идут на предприятия. Мы нацеливаем преподавателей, что практикоориентированность должна быть на каждом занятии, в каждом задании.

Одним из примеров внедрения модели «Университет 3.0» является выполнение студентами междисциплинарных дипломных работ и магистерских диссертаций. Авторы не просто применяют полученные знания, а приобретают новые компетенции: формируют предпринимательские навыки, учатся работать в команде на результат. Так, над одним из представленных Главе государства проектом работали вместе строители, историки, дизайнеры, журналисты и программисты. Такие инновации продиктованы временем.

Существует договоренность о сотрудничестве в рамках научно-технологического парка с Гродненским государственным медицинским и Гродненским государственным аграрным университетами. Технопарк объединит ученых самых разных направлений.

К слову, благодаря образовательному порталу студенты имеют возможность «посещать» отдельные электронные библиотеки разных стран и пользоваться оцифрованными документами, книгами, которые там размещены.

Сегодня коренным образом меняется роль преподавателя. Если раньше он был единственным источником информации, то сегодня у него роль скорее модератора. Его задача — научить студента учиться на протяжении всей жизни, только тогда выпускник будет конкурентоспособен. «Я ему разжевал и в рот положил…» — такого подхода не должно быть. Более ценными будут те знания, что получены самостоятельно.

У нас действует положение о материальном поощрении. Все студенты, которые добились значимых результатов в спорте, творчестве, олимпиадном движении, получают премию. Также премия выплачивается руководителю или тренеру. В этом году создали Фонд поддержки одаренной и талантливой молодежи. За счет его средств отправляем наших студентов для участия в международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, конференциях — то, что требует часто немалых затрат. Буквально последний пример: в Бразилии проходил чемпионат мира среди студентов по спортивной борьбе, и по линии Белорусской ассоциации студенческого спорта туда поехали один наш студент и тренер. Однако у нас создана мощная школа греко-римской борьбы, и мы решили за счет этого фонда направить туда еще двух студентов. Ребята выступили успешно, завоевав призовые места. И, кстати, были единственными представителями Беларуси на данных соревнованиях.

Хочу подчеркнуть, что Миссия университета — «выявить, раскрыть и реализовать потенциал человека и университета в пространстве межкультурного диалога». Именно так и стремимся работать, раскрывая и помогая реализовать уникальный потенциал каждого купаловца, а значит — университета.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter. Хотите поделиться тем, что произошло в Гродно? Напишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро.